[별표 1] 강사 신규임용 기초·전공평가 심사기준

강사 신규임용 기초·전공평가 심사기준

Ⅰ. 기초심사 : 30점

I-1. 학사학위 과정의 지원분야 근접도 (10점)

■ 등급에 대한 배점기준

A ( 10 ) : 채용분야와 동일한 경우

B (  8 ) : 채용분야와 상당부분 관련이 있는 경우

C (  6 ) : 채용분야와 관련이 적은 경우

D (  4 ) : 채용분야와 전혀 관련이 없는 경우

I-2. 석‧박사학위 과정의 지원분야 근접도 (20점)

■ 등급에 대한 배점기준

A ( 20 ) : 채용분야와 동일한 경우

B ( 16 ) : 채용분야와 상당부분 관련이 있는 경우

C ( 12 ) : 채용분야와 관련이 적은 경우

D (  8 ) : 채용분야와 전혀 관련이 없는 경우

Ⅱ. 전공심사 : 70점

Ⅱ-1. 채용분야 일치 전공학력 (10점)

■ 등급에 대한 배점기준

A ( 10 ) : 채용분야와 일치하는 전공의 박사학위를 취득한 경우

B (  8 ) : 채용분야와 일치하는 전공의 박사과정을 수료한 경우

C (  6 ) : 채용분야와 일치하는 전공의 석사학위를 취득한 경우

D (  4 ) : 채용분야와 일치하는 전공의 학사학위를 취득한 경우

Ⅱ-2. 강의실적 (20점)

A ( 20 ) : 종합적으로 고려하였을 때 강의경력이 매우 많음

B ( 16 ) : 종합적으로 고려하였을 때 강의경력이 다소 많음

C ( 12 ) : 종합적으로 고려하였을 때 강의경력이 보통임

D ( 8 ) : 종합적으로 고려하였을 때 강의경력이 적음

Ⅱ-3. 연구 및 산업체 경력 (10점)

A ( 10 ) : 종합적으로 고려하였을 때 연구 및 산업체 경력이 매우 많음

B ( 8 ) : 종합적으로 고려하였을 때 연구 및 산업체 경력이 다소 많음

C ( 6 ) : 종합적으로 고려하였을 때 연구 및 산업체 경력이 보통임

D ( 4 ) : 종합적으로 고려하였을 때 연구 및 산업체 경력이 적음

Ⅱ-4. 전공자의 잠재적 역량 (30점)

A ( 30 ) : 실무역량, 강의역량, 가능성 등을 종합적으로 고려하였을 때 잠재적 역량이 매우 높음

B ( 24 ) : 실무역량, 강의역량, 가능성 등을 종합적으로 고려하였을 때 잠재적 역량이 다소 높음

C ( 18 ) : 실무역량, 강의역량, 가능성 등을 종합적으로 고려하였을 때 잠재적 역량이 보통임

D ( 12 ) : 실무역량, 강의역량, 가능성 등을 종합적으로 고려하였을 때 잠재적 역량이 낮음

[별지 제1호 서식] 강사 신규임용 기초·전공심사 평가표

강사 신규임용 기초·전공심사 평가표

학부(과)	교과목명	지원자 번호	지원자 성명

심사항목		배점	세부 심사 항목	배점	심사점수
기초 전공 (30)	지원자의 전공분야와 채용분야 일치여부	10	학사학위 과정의 지원분야 근접도	A(10), B(8), C(6), D(4)
		20	석‧박사학위 과정의 지원분야 근접도	A(20), B(16), C(12), D(8)
전공 심사 (70)	채용분야 일치 전공학력	10	박사졸업(A), 박사수료(B), 석사졸업(C),학사졸업(D)	A(10), B(8), C(6), D(4)
	강의실적	20	강의경력을 종합적으로 고려하여 평가함	A(20), B(16), C(12), D(8)
	연구 및 산업체 경력	10	연구 및 산업체 경력을 종합적으로 고려하여 평가함	A(10), B(8), C(6), D(4)
	전공자의 잠재적 역량	30	실무역량, 강의역량, 가능성 등을 종합적으로 고려하여 역량평가	A(30), B(24), C(18), D(12)
합계		100

▣ 심사위원별 합계점수의 평균이 50점 미만일 경우 신규임용 추천불가

평가점수 합계 50점 미만인 지원자에 대한 의견

위와 같이 평가합니다.

년   월   일

심사위원 소속 :                 직    급 :

성    명 :               (인)

한국기술교육대학교총장 귀하